高考阳光心态||好好听课

作者:邓必为    发布时间:2020/11/24 9:47:00    浏览:9

一高三学生,不喜欢数学老师。并且说班上同学都觉得数学老师不好,上数学课时都在自己做自己的,不听课。数学老师问大家有没有听懂,没有人做回应。自己有的时候会听,但是也听不懂。老师讲一道题时根本没讲完,只讲一部分,后面的就要自己做,但是自己还是做不出来。自己去问老师题目时,老师说这题目上课都讲过的。问了一遍后,自己还是不懂,也不好再问了。

可以肯定的是,这个老师和你们的关系不太好。也或者,这个老师可能确实比其他班的老师要差一些。但是即使这个老师有些差,但是不会差到哪里去。因为,学校希望你们考好,出成绩。一定会选比较好的老师担任高三的老师。所以,你可以相信数学老师的能力。

你有时候在自己做作业,有的时候听老师讲。什么时候听老师讲?是因为你自己没弄懂,是因为你花了很多时间自己还是没弄懂。你才想要听老师讲的,才迫切希望老师能够讲明白。所以,你想听懂的内容,对你是很有难度的。你只听了一小段时间,就想听懂,是非常有难度的。这不一定是老师没讲清楚,而是因为这个内容对你非常难。

当你觉得没听懂的时候,你更加觉得老师能力不行,更加不愿意听课,你就更加不可能听懂。而当你上课没听,只偶尔听一下,老师肯定情绪不会太好。上课不听,课后来问,不是白占用老师的时间吗?你只有听,才可能听懂。听着听着,渐渐就懂了。当你认真听了,当老师看见你班上其他同学都没听,你认真听了,老师对你肯定有更多好感。即使你没有听懂,你课后去问,老师也会有更多耐心为你解答。如果你还是不懂,还可以继续问。“老师,我还是没懂,还得麻烦老师再讲一下。”态度诚恳,老师也会为你继续解答。如果很多人不喜欢数学老师,数学老师就有更多时间,你就有更多机会向数学老师请教。

题目,有难有易。但是难题,一定是可以分解成容易的几个部分。所以,做难题,可能是从容易的开始的。老师讲课,也是如此。由浅入深,由易到难,层层深入。然后再呈现难题,将难题拆解成容易的部分。理解了由易到难的过程,就更能做到将难题拆解成容易的部分。如果你容易的没听,只听难的。不知如何由易到难,也就不能由难而易。只听想听的,也就听不懂想听的。所以,不管难,还是容易,都要听。听老师的逻辑,听老师的思路,听老师的知识网络,形成自己的知识网络。……听,就对了。

 

审编 杨斯琦


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